看護過程演習

1.科目のねらい・目標

看護過程の展開方法について理解できる。

2.授業計画・内容・方法・準備学習等

１．授業計画・内容

第１・２回目      情報収集
第３・４回目      情報収集・分析、全体像
第５・６回目      全体像、看護問題の明確化
第７・８回目      中間発表、計画立案
第９・10回目     計画立案
第11・12回目    実施・評価
第13・14・15回目    発表会

２．方法
紙上事例の看護過程をグループワークで展開していきます。

３．準備学習
1年後期科目の「看護過程」で得た基礎的知識を活用し、グループで事例を展開するので、復習して
授業に臨んでください。

3.教科書

1)茂野かおる他：「系統看護学講座 専門分野Ⅰ 基礎看護学（２）基礎看護技術Ⅰ（ 第16版）」，医学書院，2015．ISBN978-4-260-01999-6（実践基礎看護技術Ⅰで購入済み）
2)井上智子，佐藤千史編：「病期・病態・重症度からみた疾患別看護過程＋病態関連図（第3版）」，医学書院，2016．ISBN 978-4-260-02835-6
3)NANDA-International/日本看護診断学会監訳：「NANDA-I看護診断定義と分類 2015－2017」，医学書院，2012．ISBN 978-4-260-02088-６
4) 高木永子監修：「看護過程に沿った対症看護（第4版）」，学研メディカル秀潤社，2010．ISBN978-4-7809-1025-4
他、1年次の「看護過程」で使用した授業資料、「実践基礎看護技術Ⅰ」「実践基礎看護技術Ⅱ」で使用したテキスト

4.参考書

1) リンダJ.カルペニート=モイエ著/新道幸恵監訳：「カルペニート看護診断ハンドブック（ 第10版）」，医学書院，2014．ISBN 978-4-260-01877-7
2) 任和子編：「改訂版 実習記録の看護過程展開ガイド -ヘンダーソン、ゴードン、NANDAの枠組みによる-」，照林社，2015．ISBN 978-4-7965-2344-8
3) 江川隆子：「コンパクト新版 これなら使える看護診断 厳選NANDA-I看護診断83」，医学書院，2013．ISBN 978-4-260-01846-3
4) 阿部俊子監修：「エビデンスに基づく症状別看護ケア関連図 改訂版」，中央法規，2013．ISBN 978-4-8058-3777-1
5)グロリア・Ｍ・ブレチェク他著/中木高夫他訳：「看護介入分類<NIC>」，南江堂，2012．ISBN 978-4-524-25318-0
6) スー・ムアヘッド他著/江本愛子監訳：「看護成果分類〈NOC〉 看護ケアを評価するための指標・測定尺度」，医学書院，2010．ISBN 978-4-260-01031-3
7) マリオン ジョンソン他著/藤村龍子監訳：「看護診断・成果・介入―NANDA，NOC，NICのリンケージ」， 医学書院，2009．ISBN 978-4-260-00262-2
8)リンダJ.カルペニート=モイエ著/新道幸恵監訳：「カルペニート看護診断マニュアル（第8版）」，医学書院，2011，ISBN 978-4-260-00665-1
9)ロザリンダ・アルファロールフィヴァ著：「基本から学ぶ看護過程と看護診断 （第7版）」，医学書院，2012．ISBN 978-4-260-01689-

5.成績評価方法

１）演習　60%（グループ評価30%、個人評価30%）
２）筆記試験　40%（前期定期試験期間中に実施）

6.授業の工夫している点（授業改善アンケート結果やピアレビュー結果から検討した内容等）

昨年の授業改善アンケート結果は、評価項目すべてにおいて全体平均を上回っており、達成感があったという肯定的な意見が多くみられました。今後も主体的・意欲的に参加できるよう、教材を含めて指導方法を工夫していきます。

7.備考(学生へのメッセージ、購入が必要な物品等)

計画した事例の援助については、実施の場面を想定して教員が患者の反応を返します。期待した結果が得られるようグループメンバー全員でディスカッションし、事例患者が抱える問題の解決に向かって取り組んでいきましょう。